姓名： 刘岳江
职称： 教授
单位电话： 18075530736
电子邮箱： Giw2002168@163.com
办公室：

个人简介：
刘岳江，男，1963年7月出生，汉族，湖南宜章人，党员，学士，教授。主要研究领域：体育心理学在体育教学训练中的应用。



教学情况：
主讲本科生课程：《体育心理学》《体操》。
著作：《体育心理学的理论与实践》，中南工业大学出版社，2006年4月
主编教材：《大学体育》，中南工业大学出版社，2004年6月
《体育科学研究方法》，复旦大学出版社，2016年12月

主持科研项目：
◇2006.5《构建高校体育专业学生心理健康认知模式的成因研究》课题，省级，主持，湖南省教育厅.湘财教指（2006）54号2007-2009
◇2006.6《高校体育专业学生与中学生青少年“健康”认知心理的调查分析及对比研究》课题，省级，主持，湖南省体育科学学会（06-2）2006-2008
◇2005.5《认知方式场依存性—独立性的实验研究》课题，院级，主持，湘南学院。（2005）
42号2005-2006




主要获奖情况：
◇2002.12《体外反搏对田径运动员大运动量训练后疲劳恢复的效果》教学成果二等奖，第五，郴州师专
◇2004.11《构建创新型多维系统的武术、健美操类课程教学模式的实践与研究 教学成果》二等奖，第三，湘南学院
◇2005.10《体育教育专业大学生状态焦虑水平的年级差异与高年级专项差异研究及改善对策》获2005年全国高等院校体育教学训练研讨会论文二等奖（独著）
◇2003.11《认知方式的男女性别差异与体育运动学习》获湖南省第七届大学生运动会体育科学论文报告会优秀论文，并获二等奖（独著）
◇2001.4《深度知觉对运动技能形成的意义》获湖南省第十三届学术年会优秀论文，并获二等奖（独著）
◇2001.4《视觉表象能力与运动技术水平相互影响效应的探讨》获《中国高等教育论丛》优秀论文二等奖；
◇近几年，指导学生论文：获湖南省大学生毕业论文一等奖1人，二等奖3人，三等奖3人；院级优秀论文9人。


主要代表性论文：
2005.10   体育教育专业大学生状态焦虑不同年级差异与年级不同专项差异的研究及改善对策   全国高等院校体育教学训练研讨会二等奖  首都体育学院学报 独著
2005.5  认知方式场独立性—依存性的教学实验研究  全国体育核心类期刊  广州体育学院学报  独著
2003.1  表象训练体操教学效果的影响探讨2  全国体育核心类期刊  武汉体育学院学报  第一作者
2002.7   反馈学习对运动技能形成的意义  全国体育核心类期刊  武汉体育学院学报    第一作者
1998.4   表象训练对体操教学效果影响的探讨 1  全国体育核心类期刊   体育学刊  独著